15 марта в актовом зале МБОУ СОШ № 2 им.А.С.Пушкина прошло общешкольное родительское собрание на тему «Агрессивные дети. Что делать?»

Инспектор  ПДН ОМВД по Моздокскому району РСО –Алания  лейтенант полиции Джиоева И.В. рассказала о механизмах вовлечения несовершеннолетних в незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов:

1. формирование у несовершеннолетних наркотической зависимости с целью их дальнейшего привлечения в совершение преступлений, связанных с незаконным оборотом наркотиков.

2. система, при которой подросток не является потребителем наркотиков, но при этом непосредственно включён в систему незаконного  наркооборота.

Илона Владимировна акцентировала внимание родителей   на  первом, наиболее распространённом механизме. Так , вовлекатель через доведения до состояния алкогольного опьянения убеждает несовершеннолетнего попробовать наркотическое средство либо психотропное вещество, а затем, используя психологическое воздействие (убеждение, внушение, обман, запугивание), его  привлекают к участию в незаконном обороте наркотиков. Распространён механизм вовлечения несовершеннолетних в незаконный оборот наркотиков через сети «Интернет», когда опытные наркоманы  в процессе сетевого общения восхваляют ощущения от приёма наркотиков, дают рекомендации по дозировке и способам их употребления. Илона Владимировна ещё раз  остановилась на методах  своевременного выявления ранних  признаков употребления наркотиков . Родители узнали по каким признакам можно определить, что человек употребляет наркотики, каковы способы распознавания употребления наркотиков, каковы косвенные признаки употребления наркотиков и наркотической зависимости.

Педагог-психолог СОШ № 2 Качаева С.А.  рассказала собравшимся о причинах  детской агрессии, её влиянии на поведение ребёнка, о сформированности  у родителей культуры понимания проблемы детской агрессии и путях  её преодоления.

На примере из собственной практики  Сабина Аликовна  дала рекомендации родителям. Акцентировала внимание на том, что ни в коем случае нельзя подавлять агрессивное поведение ребенка, а нужно научить его выражать свои враждебные чувства социально приемлемым способом: словом, в рисунке, лепке, при помощи игрушек или в спорте.

Социальный  педагог СОШ № 2 Гаврилова Т.В. говорила об актуальности проблемы проявления жестокости и агрессии детьми. Рассматривалось само понятие «агрессия», его виды и как они проявляются. Соц. педагог выделила ситуации, провоцирующие агрессивность детей, а также важные признаки, которые позитивно или негативно влияют на формирование детской агрессивности: расположение и неприятие. Особое внимание уделялось семейному воспитанию, так как очень часто причиной детской агрессивности является семейная ситуация. Татьяна Валерьевна завершила свое выступление, ознакомив родителей с правилами общения взрослого с агрессивным подростком.