Что на свете больше всего любят дети? Ну, конечно же, конфеты и мультфильмы! Интересные мультики, как и вкусные конфеты, никогда не надоедают – это вам скажет любой ребенок. Мультфильмы любят смотреть все - и дети и взрослые. А создать свой мультфильм мечтает, наверное, каждый ребёнок. Придумать своих героев и оживить их с помощью компьютера, фотоаппарата и пластилина, под силу даже второкласснику! Идея этой работы возникла, когда на уроке технологии учащиеся 2 "А" класса (кл.рук. - Давыдова И.Э.) лепили фантастических животных. Когда урок закончился, они ещё долго ими играли, придумывали различные сюжеты. Тут я поняла, как здорово будет создать мультфи
...
Читать дальше »
|
Разговор о любви к Родине начинается со слов "родня", "семья"... На уроках в начальной эта тема очень часто связывает различные предметы и виды работ.
В феврале-марте учащиеся 2 "В" класса (учитель - Хантемирова Л.В.) вместе с родителями и бабушк
...
Читать дальше »
|
2 марта в 7 "А" и 7"Б" классах прошёл открытый урок английского языка (учитель - Асланова Л.А.) по теме "Австралия". В рамках данного урока ребята защищали проекты. Были представлены работы: "Wonders of nature" (Куропаткина А.), "Animals & plants" (Тарасова О., Салбиев Р., Гуляев К., Арутюнян М., Курбанова А., Ларина М.), "Tasmania" (Арутюнян А.), "The capital & other cities" (Помазкова А. и Хадикова К.), "The hisory of Australia" (Ивахненко В.).
...
Читать дальше »
|
Верховный советник 3 «В» (кл. рук. - Гагич С.А.) предложил классу принять участие в создании проекта.
Посещая каждый день школьную столовую, Баранов Дамир заметил, что много приготовленной пищи уходит в отходы. Дамир решил выяснить, почему ученики школы не ценят труд поваров, и попросил кл.руководителя и группу своих одноклассников (Трощий Станислав, Багаева Элина и Иванова&nb
...
Читать дальше »
|
 
22 мая прошла защита проектов на английском языке учащихся 6 «А» и 6 «Б» классов по теме: «Знакомство с английскими писателями».
...
Читать дальше »
|
С первого класса необходимо приучать ребенка к самостоятельной поисково-творческой деятельности. Научить его мыслить, организовывать свою работу и принимать решения в конкретных ситуациях. При этом на первых шагах важна наглядность, образец, опора, шаблоны.
Свои первые шаги в проектной деятельности сделали ученики 1 класса "В" под руководством своего учителя - Хантемировой Л.В.
Проект «Моя семья» был представлен в классе всеми учениками в разных формах: презентации, альбомы, сообщения, газеты, герб семьи. Таким образом, каждый ребёнок получил опыт интервьюирования, подбора и систематизации информации по теме, так эмоционально близкой детям.
Работа над проектом способствовала развитию творческих
...
Читать дальше »
| |
